Modelle des Sonnensystems für den Unterricht: Staunen, Bauen, Begreifen
Gewähltes Thema: Modelle des Sonnensystems für den Unterricht. Hier verbinden wir Wissenschaft mit Hand und Herz: anschauliche Ideen, erprobte Methoden und Geschichten, die Ihre Klasse für Planeten, Bahnen und Maßstäbe begeistern. Abonnieren Sie, teilen Sie Erfahrungen und stellen Sie Fragen – wir antworten!
Warum physische Modelle wirken
Ein Modell auf dem Tisch verwandelt Zahlenkolonnen in echte Erlebnisse: Kugeln, Fäden und Lichtquellen zeigen, wie Planeten kreisen, wie Schatten entstehen und warum Jahreszeiten wechseln. Lassen Sie Ihre Klasse staunen, fragen und sofort mitgestalten.
Warum physische Modelle wirken
Mit einem übergroßen Sonnenball und winzigen Perlen als Planeten wird Maßstab fühlbar. Gehen Sie Distanzen im Flur ab, vergleichen Sie Durchmesser und reflektieren Sie, warum selbst große Klassenzimmer für kosmische Größenordnungen eigentlich viel zu klein sind.
Materialien und Bauvarianten
Mit Styroporkugeln, recycelten Kartonringen und Acrylfarbe entsteht in einer Stunde ein überzeugendes Modell. Nutzen Sie Zahnstocher als Achsen, Faden für Umlaufbahnen und beschriftete Kärtchen. Posten Sie Fotos Ihrer Varianten und inspirieren Sie Kolleginnen und Kollegen.
Materialien und Bauvarianten
3D‑Druck erlaubt strukturierte Oberflächen, magnetische Achsen und auswechselbare Monde. Bewahren Sie die Teile in Kisten auf, um sie Jahr für Jahr zu erweitern. Teilen Sie Ihre STL‑Quellen und Tipps – die Community lebt von Erfahrungen.
Didaktische Szenarien
Richten Sie Stationen zu Größen, Distanzen, Jahreszeiten und Mondphasen ein. Jede Gruppe erforscht, dokumentiert und präsentiert. Abonnieren Sie unseren Newsletter, um die Stationenkarten als Vorlage zu erhalten und eigene Versionen beizusteuern.
Skalierung und Genauigkeit
01
Mit einer Sonne als Gymnastikball passt Merkur vor das Tor, die Erde in die Mitte, Neptun an den Zaun. Laufen Sie die Strecke gemeinsam ab. Notieren Sie Eindrücke, und vergleichen Sie sie mit realen Zahlenangaben.
02
Ein Küchentimer steht für Monate, ein Metronom für Bahngeschwindigkeiten, ein Kalender für Umlaufzeiten. Verknüpfen Sie Zeitskalen mit Bewegungen am Modell. Abonnieren Sie, um unsere Vorlage für Zeitleisten zu erhalten und direkt anzupassen.
03
Viele Modelle zeigen perfekte Kreise oder übergroße Planeten. Thematisieren Sie bewusst diese Vereinfachungen, sammeln Sie Gegenbelege und leiten Sie daraus Verbesserungen ab. So wird Genauigkeit zur gemeinsamen Forschungsaufgabe statt zur stillen Korrektur.
Inklusion und Zugänglichkeit
Versehen Sie Planeten mit fühlbaren Strukturen, fügen Sie Braille‑Labels hinzu und nutzen Sie kontrastreiche Karten. So können sehbeeinträchtigte Lernende aktiv erkunden. Teilen Sie erprobte Materialien, damit andere Klassen barrierearme Modelle nachbauen können.
Inklusion und Zugänglichkeit
Reduzieren Sie Geräusche, verwenden Sie gedämpfte Farben und klare Piktogramme für empfindliche Lernende. Lichtpunkte statt greller Effekte helfen. Beschreiben Sie, welche Anpassungen Ihrer Gruppe gut tun – wir nehmen Ihre Tipps in unsere Liste auf.
Bewertung, Dokumentation und Gemeinschaft
Sammeln Sie Fotos, Skizzen, Berechnungen, Tonaufnahmen und kurze Reflexionen. Entwickeln Sie mit der Klasse Kriterienraster. Abonnieren Sie, um eine Vorlage zu erhalten, und schicken Sie uns Ihre Versionen zurück – wir veröffentlichen ausgewählte Beispiele.
Bewertung, Dokumentation und Gemeinschaft
Zeigen Sie Ihre Modelle, messen Sie Winkel von Schatten, vergleichen Sie Farbmischungen der Planeten. Kommentieren Sie gegenseitig respektvoll. So entsteht eine Lernpartnerschaft zwischen Klassen, Schulen und Kontinenten – getragen von Neugier und Freude.
